01.45.- Acción/Reacción de los diferentes movimientos artísticos. ESCULTURA

EJERCICIO 1.- Observa estas esculturas y señala las que, por tu intuición, tienen relación entres sí o son parecidas.
[PLAZO MÁXIMO DE CONTESTACIÓN: 13 DE DICIEMBRE DE 2009]




ESCULTURA 1





ESCULTURA 2


ESCULTURA 3




ESCULTURA 4



ESCULTURA 5



ESCULTURA 6




ESCULTURA 7




ESCULTURA 8





ESCULTURA 9






ESCULTURA 10






ESCULTURA 11

01.44.- Para saber más...

GRIEGOS CLÁSICOS:
HOMERO.- http://www.biografiasyvidas.com/biografia/h/homero.htm
SÓFOCLES.- http://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/sofocles.htm
ESQUILO.- http://www.biografiasyvidas.com/biografia/e/esquilo.htm
EURÍPIDES.- http://www.biografiasyvidas.com/biografia/e/euripides.htm
ARISTÓFANES.- http://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/aristofanes.htm

ROMANOS CLÁSICOS O LATINOS:
OVIDIO.- http://www.biografiasyvidas.com/biografia/o/ovidio.htm
VIRGILIO.-http://www.biografiasyvidas.com/biografia/v/virgilio.htm
HORACIO.- http://www.biografiasyvidas.com/biografia/h/horacio.htm
PLAUTO.- http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/plauto.htm

01.43.- Me va de "fábula"

Tal y como hemos trabajado en clase, determina la enseñanza o moraleja de estas cinco fábulas del escritor griego ESOPO.







FÁBULA 1.- EL ÁGUILA, EL CUERVO Y EL PASTOR


Lanzándose desde una cima, un águila arrebató a un corderito.
La vio un cuervo y tratando de imitar al águila, se lanzó sobre un carnero, pero con tan mal conocimiento en el arte que sus garras se enredaron en la lana, y batiendo al máximo sus alas no logró soltarse.
Viendo el pastor lo que sucedía, cogió al cuervo, y cortando las puntas de sus alas, se lo llevó a sus niños.
Le preguntaron sus hijos acerca de la clase de ave que era aquélla, y les dijo:
- Para mí, sólo es un cuervo; pero él, se cree águila.





FÁBULA 2.- LA ZORRA Y EL LEÓN


Había una zorra que nunca había visto un león.
La puso el destino un día delante de la real fiera. Y como era la primera vez que le veía, sintió un miedo espantoso y se alejó tan rápido como pudo.
Al encontrar al león por segunda vez, aún sintió miedo, pero menos que antes, y lo observó con calma por un rato.
En fin, al verlo por tercera vez, se envalentonó lo suficiente hasta llegar a acercarse a él para entablar conversación.





FÁBULA 3.- EL LOBO Y EL PASTOR


Acompañaba un lobo a un rebaño de ovejas pero sin hacerles daño. Al principio el pastor lo observaba y tenía cuidado de él como un enemigo. Pero como el lobo le seguía y en ningún momento intentó robo alguno, llegó a pensar el pastor que más bien tenía un guardián de aliado.
Cierto día, teniendo el pastor necesidad de ir al pueblo, dejó sus ovejas confiadamente junto al lobo y se marchó.
El lobo, al ver llegado el momento oportuno, se lanzó sobre el rebaño y devoró casi todo.
Cuando regresó el pastor y vio todo lo sucedido exclamó:
-- Bien merecido lo tengo; porque ¿De dónde saqué confiar las ovejas a un lobo?



FÁBULA 4.- EL LOBO FLAUTISTA Y LA CABRA
Un cabrito se rezagó en el rebaño y fue alcanzado por un lobo que lo perseguía. Se volvió hacia éste y le dijo:
-- Ya sé, señor lobo, que estoy condenado a ser tu almuerzo. Pero para no morir sin honor, toca la flauta y yo bailaré por última vez.
Y así lo hicieron, pero los perros, que no estaban lejos, oyeron el ruido y salieron a perseguir al lobo. Viendo la mala pasada, se dijo el lobo:
-- Con sobrada razón me ha sucedido esto, porque siendo yo cazador, no debí meterme a flautista.



FÁBULA 5.- EL NIÑO Y LOS DULCES
Un niño metió su mano en un recipiente lleno de dulces. Y tomó lo más que pudo, pero cuando trató de sacar la mano, el cuello del recipiente no le permitió hacerlo.
Como tampoco quería perder aquellos dulces, lloraba amargamente su desilusión.
Un amigo que estaba cerca le dijo: - Confórmate solamente con la mitad y podrás sacar la mano con los dulces-.

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[FECHA TOPE PARA CONTESTAR: 3 de diciembre de 2009]
Un saludo,
Prof. Miguel

01.42.- Poema colectivo

Esta noche estoy muy triste

por la partida de tu amor.

No tengo nada por lo que entretenerme...

Mañana juego al fútbol en Móstoles,

porque me voy de casa.

Somos de clase,

estaba echando un partido de fútbol en mi antiguo colegio.

Desamor, odio,

estoy cansado de esperar...

No sé qué hacer...

para alegrarme, me voy a ver la tele

y quiero tener mucho dinero.

Mi amor se ha ido de mi vida,

cada día es más duro sin ti.

Yo no podría vivir sin ti.

Nadie trató de discutir el tema.

Tristeza.

Noche.

Porque tú no estás a mi lado,

te quiero tanto que no puedo ni respirar...

Noche.

Triste por no ser feliz.

Y este es el fin de mi existencia.

01.41.- Inauguración Blog. Curso 2009-2010

El año pasado confeccioné este Blog por y para mis alumnos de 4º B de ESO del IES Mirasierra de Madrid, como complemento a la asignatura de Lengua castellana y Literatura. El testigo lo pasamos, ahora, a los alumnos de PCPI (2º) del IES. Prado de Santo Domingo, de Alcorcón. La única finalidad es la de enseñar, informar y favorecer la comunicación, en este caso, escrita. Ya sabéis que, aunque la vida no es fácil, estoy aquí para ayudaros.
Un saludo y mucho ánimo.
Prof. Miguel

040.- CERRADO POR VACACIONES

039.- La mujer para los Realistas

Para que observéis el contraste con el Modernismo, os adjunto un cuadro realista.